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Grohmann

Bienvenidos

 

Llegó  otro nuevo  Director  para  el  Colegio

 Jorge  Basadre  Grohmann,  se  trata  del

 Profesor  Jorge  Ethewaldo  ALEJANDRO

 SAENZ,  QUIEN  REEMPLAZA   a  su  anterior

 Juan  Ubaldo  QUINTANA  MENDOZA .

       Jorge Basadre Grohmann

por el Prof. César Augusto VARELA
 

Nacimiento                 20 de febrero de 1903 Tacna

Fallecimiento              29 de junio de 1980 Lima – Perú

Nacionalidad                Peruano 

Ocupación                   Historiador, educador, funcionario público

Cónyuge                      Isabel Ayulo La-Croix

Hijos                            Jorge Basadre Ayulo

Padres                         Carlos Basadre Forero y Olga Grohmann Butler.

PROFESOR                 CESAR AUGUSTO VARELA ALAYO (Maestrista en Educación) 

Reseña Biográfica:

    Jorge Basadre Grohmann (Nace en Tacna, 1903Fallece en Lima, 1980), fue un historiador e historiógrafo peruano de la etapa republicana y contemporánea de su país. Fue además un fino crítico y estudioso de la literatura; un político que desempeñó importantes cargos públicos en el campo de la Educación y la Cultura; maestro y educador de varias generaciones, como catedrático y profesor. Se le considera como el fundador de la Tercera Biblioteca Nacional del Perú, después del incendio de 1943 (los anteriores fundadores fueron José de San Martín y Ricardo Palma). Fue Autor de la Historia de la República del Perú, obra cumbre de la historiografía peruana del período republicano, pero que va más allá de los estrictos límites del campo histórico, una obra que reeditó y amplió muchas veces desde 1939, hasta alcanzar los 16 tomos en 1968, y que ha continuado siendo reeditada tras su muerte.

 

Biografía

Jorge Basadre Grohmann nació en Tacna el 12 de febrero de 1903, hijo de Carlos Basadre Forero y de Olga Grohmann Butler.

Tacna estaba ocupada por los chilenos, y el plebiscito que estaba estipulado en el Tratado de Ancón de 1883 aun no se había realizado. Los tacneños por su parte, estaban ansiosos de retornar al seno de la querida Patria, el Perú. "Viví mis primeros años en la Tacna ocupada por los chilenos", dice Basadre recordando esos años. Comenzó su formación en el liceo Santa Rosa, escuela peruana que funcionaba clandestinamente en Tacna durante la ocupación chilena. "En esa época, dice Percy Cayo, no se podía ver ondear la bandera del Perú ni era permitido cantar el Himno Nacional, Basadre siempre llevó consigo sus recuerdos de niñez tacneña; 9 años más tarde se trasladó junto con su familia a Lima. Prosiguió luego estudios en el Colegio Alemán y en el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe, en el cuarto y entonces último año de Secundaria, en 1918.

En 1919 ingresó a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde obtendría los títulos de doctor en Letras (1928) y en Jurisprudencia (1935). Siendo estudiante, intervino en el célebre Conversatorio Universitario de 1919, al lado de otros jóvenes intelectuales de la llamada Generación de la Reforma. Por aquella época 1924, prestaba servicios en la Biblioteca Nacional, primero como auxiliar y después como conservador, y también como redactor del Boletín Bibliográfico de la Biblioteca de la Universidad de San Marcos; enseñaba también asignaturas de historia en diversos colegios limeños.

 

Vestido de soldado en su natal Tacna, a inicios del siglo XX.

En 1925-1926 formó parte de la delegación peruana enviada ante la comisión plebiscitaria de Tacna y Arica. En 1928 inició la carrera docente en su alma máter sanmarquina, y por ser el catedrático más joven (26 años de edad), a invitación del Rector Alejandro Deustua estuvo a cargo de leer el discurso de apertura del año universitario, el día 1º de abril de 1929. Luego fue llamado para desempeñar el cargo de Director de la Biblioteca Central de la universidad tanto en 1930-1931 como en 1935-1942. Gracias a una beca concedida por la Fundación Carnegie, en 1931 viajó para realizar estudios sobre organización de bibliotecas en Estados Unidos. Después siguió cursos en la universidad de Berlín y realizó investigaciones en archivos de España, permaneciendo en el extranjero hasta 1935.

Al producirse el incendio de la Biblioteca Nacional, en mayo de 1943, fue nombrado por el gobierno de Manuel Prado y Ugarteche para hacerse cargo de la dirección de dicho establecimiento, promoviendo entonces su reconstrucción y reorganización, durante los cinco años siguientes (hasta 1948). Allí fundó varias publicaciones, como la revista Fénix y el Anuario Bibliográfico Peruano, creó la Escuela Nacional de Bibliotecarios en 1944 y se dedicó a la recolección de nuevos fondos bibliográficos. Asimismo, al separarse de la dirección de la Biblioteca, pasó a ser director del Departamento de Asuntos Culturales de la Unión Panamericana (1948-1950). Fue Ministro de Educación Pública en dos oportunidades: del 28 de julio al 11 de octubre de 1945 (gobierno de José Luis Bustamante y Rivero), y de 1956 a 1958 (segundo gobierno de Manuel Prado).

Posteriormente se retiró a la vida privada, consagrándose por entero a la investigación, con el apoyo financiero de promotores extranjeros y nacionales. Estuvo casado con Isabel Ayulo La-Croix. Murió en Lima el 29 de junio de 1980, a los 77 años de edad.

 

Vida académica

Respecto al campo académico, cabe señalar que se inició como catedrático en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en 1928, dictando un curso monográfico de Historia del Perú. Al año siguiente asumió la cátedra titular de Historia del Perú (República), y en 1935 la de Historia del Derecho Peruano, las cuales habría de mantener (aunque con intervalos por motivo de ausencias fuera del país) hasta 1954, cuando se apartó de la docencia profesional para ocupar cargos públicos y dedicarse íntegramente a la investigación.

Además, fue profesor de Historia del Perú en el Colegio Guadalupe (1929-1931) y en el Instituto Pedagógico Nacional (1930-1931); ejerció la cátedra doctoral de Historia del Perú en la Pontificia Universidad Católica del Perú (1935); fue profesor de Historia crítica del Perú en la Escuela Militar de Chorrillos (1941-1945) y enseñó en centros de enseñanza superior de Argentina, España y los Estados Unidos.

Fue secretario general del XXVII Congreso Internacional de Americanistas, que se realizó en Lima en 1939. Fue elegido también presidente del Instituto Histórico del Perú (hoy Academia Nacional de la Historia), que ejerció entre 1956-1962. Miembro de la Academia Peruana de la Lengua (desde 1941) y de la Sociedad Geográfica de Lima (desde 1946).

Obras

 

Basadre herido de una pedrada en la frente por una turba chilena contraria al plebiscito de Tacna y Arica. Arica, mayo de 1926. Foto del diario El Comercio de Lima.

 

Jorge Basadre Grohmann ha dejado una extensa producción bibliográfica. Sus obras principales son:

  • Equivocaciones (1928, editado conjuntamente con el libro de Luis Alberto Sánchez, Se han sublevado los indios), es un libro que reúne ensayos de crítica literaria.
  • La iniciación de la República (2 vols., 1929-1930). Subtitulada: “Contribución al estudio de la evolución política y social del Perú”. Es un estudio sobre las clases sociales, las doctrinas y los fenómenos políticos propiamente dichos, de las primeras décadas de la República del Perú. El plan original era abarcar hasta el año 1872, pero la obra solo llega hasta 1840.
  • La multitud, la ciudad y el campo en la historia del Perú (1929), discurso leído en la apertura del año académico en San Marcos, ante el dictador Leguía. En esta pieza magistral, analiza el papel desempeñado por las masas, las ciudades y las zonas rurales en la historia peruana desde la época prehispánica.
  • Perú: problema y posibilidad. (1931; reeditado con un apéndice en 1978 con "algunas reconsideraciones 47 años después"). Ensayo de una síntesis de la evolución histórica del Perú, es sin duda uno de los libros claves de la peruanidad.
  • Historia del Derecho Peruano (1937), volumen inicial de una obra destinada a servir como texto de sus alumnos de la Facultad de Derecho. Se divide en: Nociones generales. Época prehispánica. Fuentes de la época colonial.
  • Literatura inca (1938), introducción histórica y antología en la Biblioteca de Cultura Peruana dirigida por Ventura García Calderón.
  • La promesa de la vida peruana (1943 y aumentada en 1958), ensayo en donde sostiene la tesis de que los americanos se lanzaron a la Independencia no en nombre de reivindicaciones menudas, sino movidos por la promesa de una vida mejor, guiados por la esperanza de que viviendo libres cumplirían su destino colectivo.
  • El conde de Lemos y su tiempo (1945), biografía del virrey del Perú Conde de Lemos y a la vez una descripción política, social y económica del Perú del siglo XVII.
  • Meditaciones sobre el destino histórico del Perú (1947), compilación de ensayos publicados a partir de 1937 y que constituye: “un esfuerzo para comprender el Perú en su aspecto más fértil, en su voluntad de camino, en su misión y en su esperanza”. Entre dichos ensayos destaca “La promesa de la vida peruana”.
  • Chile, Perú y Bolivia independientes (1948), tomo XXV de la Historia de América y de los pueblos americanos dirigida por Antonio Ballesteros y Beretta. Allí traza la historia de las tres repúblicas desde la independencia hasta 1943.
  • Fundamentos de la historia del Derecho (1956), donde analiza la teoría y técnica de la historia del derecho, el alcance del derecho en el tiempo y las características de la evolución jurídica peruana.
  • El Perú en la cronología universal, 1776-1801 (1957), en colaboración con María Isabel Pastor.
  • Infancia en Tacna (1959)
  • Materiales para otra morada (1960), "ensayos sobre temas de educación y cultura".
  • Historia de la Cámara de Comercio de Lima (1963), "desde su fundación hasta 1938" y el estudio sobre los años posteriores por Rómulo Ferrero.
  • En la Biblioteca Nacional. Ante el problema de las elite (1968).
  • Introducción a las bases documentales para la Historia de la República del Perú, con algunas reflexiones (2 vols., más 1 fasc. de índices, 1971), exégesis de su propia Historia de la República, con aclaraciones y orientaciones ajustadas a las inquietudes últimas
  • El azar en la historia y sus límites (1971), con un apéndice sobre "la serie de probabilidades dentro de la emancipación peruana", donde incursiona sobre ese aspecto de la teoría de la historia, afirmando que solo existe un azar relativo y nunca absoluto.
  • La vida y la historia (1975, y aumentada en 1981), ensayos sobre personas, lugares y problemas. Narra los recuerdos de su infancia y juventud, y otros aspectos de sus memorias.
  • Apertura (1978), selección de textos sobre temas de historia, educación, cultura y política, recopilados por Patricio Ricketts Rey de Castro
  • Elecciones y centralismo en el Perú (1980), "apuntes para un esquema histórico".
  • Sultanismo, corrupción y dependencia en el Perú republicano (póstumo, 1981), ensayo.
  • Aparte de todo ello, su monumental Historia de la República del Perú (inicialmente editada en un volumen en 1939, fue sucesivamente modificada y ampliada hasta alcanzar en la sexta edición, 1968-1969, 16 volúmenes más 1 tomo de bibliografía general) ha sido considerada, con razón, la obra más relevante de la historiografía peruana del siglo XX. La obra ha continuado reeditándose después de la muerte del maestro.

Premios y reconocimientos

  • Premio "Rafael Heliodoro Valle" que le fuera otorgado en México en 1977.
  • Premio Nacional de Cultura en el área de Ciencias Humanas, correspondiente a 1977-1978.
  • En 1965 recibió la conderación"Palmas Magisteriales"en el grado de Amauta.

Bibliografía

  • Basadre, Jorge: Historia de la República del Perú. 1822 - 1933, Octava Edición, corregida y aumentada. Tomo 1. Notas preliminares. Editada por el Diario "La República" de Lima y la Universidad "Ricardo Palma". Impreso en Santiago de Chile, 1998.
  • Historia del Perú. Lima, Lexus Editores, 2000. ISBN 9972-625-35-4
  • Grandes Forjadores del Perú. Lima, Lexus Editores, 2000. ISBN 9972-625-50-8
  • Sobrerilla, David: Las ideas en el Perú contemporáneo. Incluida en “Historia del Perú, Tomo XI. Procesos e Instituciones”. Cuarta Edición. Lima, Editorial Mejía Baca, 1982. ISBN 84-499-1616-X
  • Tauro del Pino, Alberto: Enciclopedia Ilustrada del Perú. Tercera Edición. Tomo 2. FER-GUZ. Lima, PEISA, 2001. ISBN 9972-40-151-0

 

 

 

Referencia Bibliográfíca:

 

Conocido como el "Historiador de la República", Jorge Basadre Grohmann, nació el 12 de febrero de 1903 en la ciudad histórica de Tacna. Fue hijo de Carlos Basadre Forero y Olga Grohmann Batler; se trasladó con toda su familia a Lima cuando tenía nueve años de edad.

En Lima, estudió en el colegio alemán Deutsche Schule y el último año de secundaria en el tradicional Colegio de Nuestra Señora de Guadalupe. Ingresó a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en 1919, donde obtuvo los grados de Doctor en Letras, en Jurisprudencia y el título de Abogado

Perteneció desde muy joven al grupo de la Reforma Universitaria. Empezó, además, a trabajar en la Biblioteca Nacional desde 1920 hasta 1930. A mediados de la década del '20 formó parte de la delegación peruana envíada ante la comisión plebiscitaria de Tacna y Arica.

En 1930, el rector de la Universidad de San Marcos, Alejandro Deustua, lo nombró director de la Biblioteca Central. Al año siguiente, es decir en 1931, Jorge Basadre publicó el libro "Perú: problema y posibilidad".

Según los estudiosos de su trayectoria, se trata de una monumental obra por la abundacia de datos que en él se encuentran y la profunidad de sus análisis.

 

Casado con Isabel Ayulo, Jorge Basadre, publicó, durante años, valiosos e importantes libros y documentos como "La multitud, la ciudad y el campo en la historia del Perú", "La iniciación de la República", "Introducción a las bases documentales para la historia de la República del Perú", "El azar en la historia y sus límites", "La vida y historia; ensayos sobre personas, lugares y problemas", "Elecciones y centralismo en el Perú", entre muchas otras

En 1931 y hasta 1935 permaneció fuera del país: primero obtuvo una beca de la Fundación Carniege para especializarse sobre organización de bibliotecas en los Estados Unidos. Luego, siguió cursos en la Universidad de Berlín sobre Historia. Posteriormente, viajó a España, donde realizó investigaciones en los archivos de la Universidad de Sevilla.

 

Para beneplácito de los sanmarquinos, en 1935 la Universidad más antigua de América que había sido cerrado por el gobierno militar de Luis M. Sánchez Cerro, reabrió sus puertas. Así es como retornó a sus labores académicas. Es necesario precisar que el historiador se inició como catedráticos de San Marcos en 1928, dictando un curso monográfico de Historia del Perú, específicamente, la etapa republicana. La relación con esta casa superior de estudios se mantuvo hasta 1954, año en que se apartó de la docencia.

 

Un año nefasto para la Biblioteca Nacional o, más bien para la cultura nacional, fue el incendio ocurrido en 1943 que destruyó casi completamente dicha biblioteca.

La etapa de reconstrucción y reorganización estuvo a cargo de Jorge Basadre, quien, en 1947, luego de un esfuerzo conjunto con los demás trabajadores, entregó una biblioteca moderna. También creó la llamada Escuela Nacional de Bibliotecarios.

 

Por invitación del secretario general de la Organización de las Estados Americanos, OEA, Alberto Lleras, nuestro ilustre historiador viajó a Washington y ocupó el cargo de director de Asuntos Culturales de la Unión Panamericana (1948- 1950).

 

Fue también ministro de Educación en el primer gabinete del Presidente José Luis Bustamante y Rivero (1945).

En 1950, conformó una comisión auspiciada por la UNESCO, para escribir una historia de la humanidad.

Cerca a la década de 1960, retornó a sus labores de investigador. En 1964, publicó otra monumental obra titulada "Historia de la República", la cual ha sido considerada la obra más relevante de la historiografía de nuestro siglo.

 

Jorge Basadre, quien murió el 29 de junio de 1980, se desempeñó ejemplarmente dentro y fuera de nuestras fronteras. La altísima calidad de su obra que nos permiten conocer y valorar a nuestro país, recibe el reconocimiento de numerosas instituciones nacionales y extranjeras. Sin duda, se trata de uno de los más renombrados intelectuales peruanos del siglo XX.

 

Jorge Basadre Grohmann, nació en Tacna el 12 de Febrero de 1903, cuando la ciudad vivía bajo la ocupación chilena. Aprendió sus primeras letras en el Liceo Santa Rosa, escuela tacneña que funcionaba clandestinamente 1912 se traslada a Lima con su familia a continuar sus estudios en el colegio Alemán y en el Colegio Nuestra Señora de Guadalupe. En 1919 ingresa a San Marcos, obteniendo los títulos de Doctor en Letras (1928) y en Derecho (1935).

 

Basadre intervino en el celebre conversatorio universitario de 1919, formando parte de la generación de la reforma o el Centenario, junto a destacados intelectuales como Raúl Porras, Luís Alberto Sánchez y Jorge Guillermo Leguía. Entre 1925-1926 integro la comisión plebiscitaria de Tacna y Arica. Entre 1919 y 1930 presto servicios en la Biblioteca Nacional. Viaja a Estados Unidos en 1931 merced a una Beca de la Fundación Carnegie para estudiar organización de Bibliotecas, luego pasa a Europa entre 1932-1935, estudiando en Berlín e investigaciones en archivos en España.

 

En 1943, al producirse el incendio de la Biblioteca Nacional, fue llamado para que se hiciese cargo de su Dirección, promoviendo su reconstrucción y reorganización hasta 1948, en este contexto fundo la Escuela Nacional de Bibliotecarios ( 1944 ).Asimismo fue Director del Departamento de Relaciones Culturales de la Unión Panamericana (1948-1950).Fue Ministro de Educación en dos oportunidades, en 1945 (Bustamante y Rivero) y entre 1956-1958 (segundo gobierno Manuel Prado), trazando las bases de la reforma pedagógica con el Inventario de la Realidad Educativa.

 

Profesor en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en 1928, dirigiendo las cátedras de Historia de la Republica (1928-1954) en la Facultad de Letras y de Historia del Derecho Peruano (1935-1954) en la Facultad de Derecho. En 1930 fue Director de la Biblioteca Central de San Marcos. Fue profesor en la Escuela Militar de Chorrillos (1941-1945) y en la Universidad Católica (1935).

 

En 1939 fue Secretario General del XXVII Congreso Internacional de Americanistas celebrado en Lima. Dicto cursos en Argentina, España y Estados Unidos y fue Presidente del Instituto Histórico del Perú (1956-1962).

 

Como historiador, estudio nuestro pasado Republicano, introduciendo métodos de análisis modernos obra monumental " HISTORIA DE LA REPUBLICA", publicada en siete ediciones (1939-1983), la ultima de 17 volúmenes. Dejo una extensa producción bibliográfica entre las que tenemos : La multitud, la ciudad y el campo en la Historia del Perú (1929); La iniciación de la Republica (1929-1930); Perú problema y posibilidad (1931 y aumentada en 1978); La promesa de la vida peruana(1943-1958); El conde de Lemos y su tiempo(1945-1948); Meditaciones sobre el destino histórico del Perú (1947); Los fundamentos de la historia del derecho(1956); Introducción a las bases documentales para la historia de la Republica del Perú(1971); el azar en la historia y sus limites(1973); la vida y la historia(1975-1981); Apertura (1978); Elecciones y Centralismo en el Perú(1980) y Sultanismo, corrupción y dependencia en el Perú republicano(1981). Falleció en Lima el 29 de Junio de 1980.

 

 

MENORES DE 14 AÑOS RECIBIRAN DNI GRATUITO

Aprueban campañas para entrega gratuita de DNI a menores de 14 años en el país
 
El Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (Reniec) aprobó la ejecución de campañas de desplazamiento de Documentos Nacionales de Identificación (DNI) de forma gratuita para los niños, niñas y adolescentes de cero a 14 años de las zonas rurales y urbanas del país.
Mediante una Resolución Jefatural, publicada en el boletín de Normas Legales del Diario Oficial el Peruano, se precisa que en una primera etapa se priorizará a la población de        cero a cinco años de edad de escasos recursos económicos.
Según la norma, con estas jornadas gratuitas se busca contribuir al fortalecimiento del acceso y seguimiento de las intervenciones efectuadas por el Estado en favor de la población de menores recursos, en materia de salud, educación, y de carácter social.
Asimismo, se dispone excepcionalmente para la atención de menores de cero a cinco años, la admisión de la copia autenticada por el registrador del Reniec del acta de nacimiento del titular, así como del DNI del declarante que se encuentre caduco o que carezca del holograma de sufragio.
Estas campañas dan cumplimiento al Decreto de Urgencia 044, que dicta diversas medidas orientadas a otorgar DNI gratuitos a la población de cero a 14 años del territorio nacional. La segunda etapa beneficiará a menores de seis y 14 años de zonas urbanas, y en una tercera fase a población de similar edad del área rural.
 

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¿Cuál es la hora de entrada al Colegio Jorge Basadre Grohmann?

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Se ha lanzado el website PARA QUE TU PARTICIPES....

12.06.2010 14:42
Hoy hemos lanzado nuestro nuevo website. ESTÁS INVITADO A PARTICIPAR....¿SABES CUÁL ES LA HISTORIA DE ESTE COLEGIO?....¿CUÁNDO Y CÓMO SE FUNDÓ?... AVERIGUA QUE PRONTO HABRÁ SORPRESAS.... AGRADABLES PARA EL QUE SEPA DAR LA RESPUESTA....

¿QUE OCURRE EN EL BASADRE?

"El Vendedor más grande del Mundo"

El_vendedor_más_grande_del_mundo.pdf (145,7 kB) Esta obra es del autor OG MANDINO, se encuentra en PDF, pero también si deseas, SELECCIONA, COPIA Y PEGALO EN WORD

ESTIMADO PADRE DE FAMILIA, TE PRESENTO EL MANUAL PARA PADRES.... TIENE PARA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

Queridas madres y queridos padres de familia: Les ruego estudiar a fondo este texto. En él está explicado en orden lo que sus hijos deben aprender cada año. Por eso es importante que ustedes lean, comprendan y utilicen este manual. Porque la verdad es terrible: los niños aprueban el año pero no...

DESNA EN EL COLEGIO BASADRE. AQUÍ ESTÁ LA DIRECTIVA PARA SU FUNCIONAMIENTO.

DIRECTIVA Nº 002-2006-VMGP/DITOE NORMAS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACCIONES Y FUNCIONAMIENTO DE LAS DEFENSORÌAS ESCOLARES DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE (DESNAS) EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS I. FINALIDAD Determinar los lineamientos básicos para el funcionamiento de las Defensorías Escolares del Niño...

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